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Tradução de "formación de adultos" em português

educação de adultos
formação de adultos
formação para adultos
formação dos adultos
Hay que destinar una buena parte del presupuesto a la formación de adultos.
À educação de adultos deve ser atribuída uma percentagem adequada do orçamento.
La mayoría de países insisten en la importancia de un sistema eficaz de formación de adultos.
A importância de um sistema eficaz de educação de adultos merece destaque na maior parte dos países.
Todos ellos consideran la formación de adultos como una excelente oportunidad para seguir desarrollando una sociedad democrática en sus respectivos países.
Todos eles vêem na formação de adultos uma extraordinária oportunidade para a continuação do desenvolvimento de uma sociedade democrática nos respectivos países.
En función de las normativas nacionales, los entes locales o regionales ejercen competencias a distintos niveles, desde la enseñanza preescolar a la educación y formación de adultos, todos ellos abordados en la citada Comunicación.
Em função das legislações nacionais, o nível local ou regional exerce competências em diferentes níveis educativos que vão desde o ensino pré-primário à educação e formação de adultos, todos eles incluídos na comunicação em apreço.
apoyar iniciativas de formación de adultos que cubran las necesidades de los ciudadanos analfabetos funcionales que no participan en actividades laborales remuneradas;
apoiar iniciativas de formação para adultos que cubram as necessidades dos cidadãos iletrados que não têm uma actividade profissional remunerada;
Primero: el citado programa SÓCRATES es, en sus partes correspondientes a los programas ERASMUS y KOMENIUS, en la formación de adultos y en la formación lingüística, uno de los éxitos de la Unión Europea.
Primeiro: o programa SOCRATES, hoje em apreço, é, nas suas partes integrantes ERASMUS, KOMENIUS, na formação para adultos e na formação linguística, o programa de êxito da União Europeia.
Las chicas están superando a los chicos en el colegio y participan más mujeres que hombres en la educación y la formación de adultos.
As raparigas estão a obter melhores resultados nas escolas do que as rapazes e há mais mulheres do que homens a participarem na educação e na formação de adultos.
¿Qué políticas piensa adoptar la Comisión a fin de lograr una interrelación más eficaz de la formación de adultos con el sistema de educación formal y el empleo, a escala tanto europea como nacional? 2.
Que políticas tenciona adoptar para conseguir uma ligação mais eficaz entre a educação de adultos, o sistema educativo formal e o emprego, tanto a nível europeu como a nível nacional? 2.
Necesidad de mejorar las competencias clave en la EFP y en la formación de adultos
EFP e educação de adultos: necessidade de dar maior destaque às competências essenciais
Para nosotros el Programa Sócrates es un medio para la europeización de las ofertas de formación en las mas diversas ramas escolares, universidades e instituciones de formación de adultos.
O programa Sócrates é para nós um meio para tornar europeia a oferta de educação nos mais diversos tipos de escolas, de universidades e de instituições de educação de adultos.
En el marco de la educación permanente, presente en todos los programas educativos, SOCRATES II presenta la novedad de que la formación de adultos ha sido integrada en el programa GRUNDTVIG.
Novidade no SÓCRATES II é o facto de a educação de adultos ter sido integrada no programa GRUNDTVIG, como consequência da formação ao longo da vida, que todos os programas de formação promoveram.
Por otra parte, también es crucial facilitar la transición entre los distintos sistemas educativos y de formación (escuelas, educación y formación profesional, enseñanza superior, formación de adultos) y entre el aprendizaje formal, no formal e informal.
Revela-se ainda crucial facilitar a transição entre os diferentes sistemas de educação e formação (escolas, ensino e formação profissional, educação superior, educação de adultos) e entre aprendizagem formal, não formal e informal.
formación de adultos a distancia en materias que contribuyen a la formación general y cultural, incluidas las nuevas tecnologías,
formação de adultos à distância em matérias que contribuam para a formação geral e cultural, incluindo as novas tecnologias;
Sin embargo, en el caso de la formación de adultos, es también importante que las disposiciones abarquen la gama completa de competencias clave, en lugar de incidir solo en competencias concretas, como la lectura y escritura o aptitudes profesionales específicas.
No entanto, importa também que a educação de adultos abranja toda a gama de competências essenciais, em vez de incidir apenas em competências específicas como a literacia ou determinadas aptidões profissionais.
Para hacer frente a las necesidades del mercado laboral, deberían fomentarse regímenes alternos -que combinen el aprendizaje en centros académicos y en medio laboral- y desarrollarse la formación de adultos en empresas y en centros de enseñanza superior.
A fim de satisfazer as necessidades do mercado de trabalho, devem ser incentivados esquemas alternativos - que combinem a aprendizagem tanto em estabelecimentos de ensino como no local de trabalho - e deve ser desenvolvida a formação de adultos nas empresas e nos estabelecimentos de ensino superior.
El plan de acción sobre el aprendizaje de adultos, denominado Siempre es un buen momento para aprender supone una continuación de la Comunicación de la Comisión sobre la formación de adultos titulada Nunca es demasiado tarde para aprender.
O Plano de acção para a educação de adultos: nunca é tarde para aprender surge na esteira da Comunicação da Comissão Educação de adultos: nunca é tarde para aprender.
El profesor Jim Phelan, de UCD, el Dr. Michael Ward, de UCC, el profesor Michael Cuddy, de UCG, y el Dr. Ted Fleming, de Maynooth, realizaron un trabajo pionero en la formación de adultos.
O Professor Jim Phelan da UCD, o Dr. Michael Ward da UCC, o Professor Michael Cuddy da UCG e o Dr. Ted Fleming da Universidade de Maynooth efectuaram trabalho pioneiro na área da educação de adultos.
hace hincapié en las principales misiones de la formación de adultos, tal como han sido establecidas por la OECD, a saber: mejorar las competencias, fomentar el desarrollo personal y la interrelación con la sociedad y desarrollar la actividad social (vida social);
chama a atenção para as principais funções da educação de adultos, como definidas pela OCDE, designadamente as de melhorar as competências, promover a auto-realização, favorecer as inter-relações sociais e desenvolver as actividades sociais (colectividade);
iv) promover el desarrollo de análisis de necesidades y aseguramiento de la calidad en la educación y formación de adultos, el inventario de competencias y la convalidación de la experiencia profesional;
(iv) à promoção e ao desenvolvimento da análise das necessidades e da garantia de qualidade no domínio da educação e da formação de adultos, do balanço de competências e da validação da experiência adquirida.
El marco de acción común de los interlocutores sociales para el reconocimiento de las competencias y las cualificaciones, la formación permanente y la formación de adultos brindan posibilidades a tal efecto,
O quadro comum de acção dos parceiros sociais para o reconhecimento de competências e de qualificações, a formação ao longo da vida e a formação para adultos constituem dispositivos para este fim;
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Palavras frequentes: 1-300, 301-600, 601-900, Mais

Expressões curtas frequentes: 1-400, 401-800, 801-1200, Mais

Expressões compridas frequentes: 1-400, 401-800, 801-1200, Mais

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