We also have a learning crisis, with one in six children and adolescents not reaching minimum proficiency levels in reading or mathematics; the majority of them are in school.
Vivimos también una crisis de aprendizaje en la que uno de cada seis niños y adolescentes no están alcanzando los niveles mínimos de competencia en lectura o matemáticas, a pesar de estar en su mayoría escolarizados.
These challenges notwithstanding, data from cross-national learning assessments suggest that, in many countries, particularly low and middle income ones, many students do not reach the minimum proficiency levels.
A pesar de estos retos, los datos de las evaluaciones internacionales del aprendizaje indican que, en muchos países, especialmente los de ingresos bajos y medianos, muchos estudiantes no alcanzan unos niveles mínimos de competencia.
In addition, there is a learning crisis: 387 million primary school-age children are not achieving minimum proficiency levels in reading and mathematics.
Además, hay una crisis de aprendizaje: 387 millones de niños en edad escolar primaria no llegan a los niveles de competencia mínimos en lectura y matemáticas.
Across the region, nearly 9 out of 10 kids between the ages of about 6 and 14 will not meet minimum proficiency levels in reading and mathematics.
En toda la región, prácticamente nueve de cada diez niños entre las edades de 6 y 14 no adquirirán los niveles mínimos de conocimiento en lectura y matemática.
Quality education in target 4.1 is reduced to meeting minimum proficiency levels in reading and mathematics at grade 2/3, end of primary and end of lower secondary.
La educación de calidad en el objetivo 4.1 se reduce a alcanzar los niveles mínimos de competencia en lectura y matemáticas en los grados 2/3, el final de la escuela primaria y el final de la secundaria inferior.
The August 2013 amendments reintroduce the allocation of points for written comprehension and oral expression in both languages and increase the minimum proficiency levels required to be allocated maximum points for French.
Las modificaciones de agosto del 2013 reintroducen la distribución de puntos por comprensión escrita y expresión oral en ambos idiomas, y aumentan los niveles de dominio mínimos requeridos para recibir el puntaje máximo para francés.
A student who scores below minimum proficiency levels is ELL, and is eligible for TBE/TPI services.
Un estudiante cuyas puntuaciones están por debajo de los niveles mínimos de dominio es ELL, y es elegible para servicios de TBE/ TPI.
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