Vertaling van "David Reimer" in Engels
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David Reimer war in den 1960ern als kleiner Junge geboren worden.
Im Alter von 14 Jahren entschied sich Joan (tatsächlich David Reimer) selbst dazu, als Junge zu leben, obwohl sie als Mädchen großgezogen wurde und sich einer psychiatrischen Beratung und einer Östrogenbehandlung unterzogen hatte, um ihre weibliche Identität zu verstärken.
At the age of 14 years, despite being reared as a girl and undergoing psychiatric counseling and an estrogen regimen to reinforce a female identity, Joan (actually David Reimer) reassigned himself to live as a boy.
Als sie schlussendlich herausfand, dass sie als Junge zur Welt gekommen war, nannte sie sich in David Reimer um und heiratete eine Frau.
When Brenda finally found out the truth, he/she immediately changed his/her name into David Reimer, continued living male and later married a woman.
Besonders spektakulär und dramatisch ist dabei der Fall von David Reimer, den der amerikanische Psychiater John Money beschrieben hat.
The case of David Reimer, which was describes by american psycholgist John Money, was particularly dramatic.
Marita Jacob (MZES) und David Reimer (MZES) leiteten Studien zur Rolle von Hochschulbildung für sozialen Ungleichheit.
Marita Jacob (MZES) and David Reimer (MZES) directed studies on the role of higher education for social inequality.
Schindler, Steffen, und David Reimer (2010): Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang in die Hochschulbildung.
Schindler, Steffen (2010): Assessing the cumulative impact of primary and secondary effects on the way from elementary to tertiary education.
Schindler, Steffen, und David Reimer (2010): Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang in die Hochschulbildung.
Schindler, Steffen, and David Reimer (2011): Differentiation and social selectivity in German higher education. Higher Education.
Steffen Schindler, David Reimer 2010 Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang in die Hochschulbildung
Steffen Schindler, Markus Lörz 2010 The development of primary and secondary effects in the transition to tertiary education in Germany 1976-2005