Vertaling van "Lernens wird" in Engels
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Der Prozess des Lernens wird zu stark und nicht altersgerecht individualisiert.
The process of learning is individualised too much and not age-appropriate.
Die Bedeutung der transformationalen Führung für den Erfolg organisationalen Lernens wird herausgestellt.
The meaning of the transformational guidance for success organisationalen learning is put out.
Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird unweigerlich zunehmen.
Die Frage nach der Art und dem Umfang der Validierung non-formalen Lernens wird also auf nationaler Ebene beantwortet werden müssen.
The question of the nature and extent of validation of non-formal learning will therefore need to be answered at national level.
Das Phänomen des Lernens wird gemeinhin in individuelles und soziales Lernen unterschieden.
Learning is commonly divided into individual and social learning.
Aktives Lernens wird vielfach mit effektivem Lernen gleichgesetzt.
Active learning is often equated with effective learning.
Diese Form des selbstgesteuerten Lernens wird ressourcenbasiertes Lernen genannt.
This form of self-regulated learning is called resource-based learning.
Der Schritt des Lernens wird vom Kursteilnehmer vorgeschrieben und er oder sie können an einem persönlichen Zeitplan haften.
The pace of learning is dictated by the student and he or she can stick to a personal schedule.
Auf die Bedeutung des lebenslangen Lernens wird oft hingewiesen, obwohl wenige Länder ein umfassendes System zu seiner Förderung aufweisen.
The importance of lifelong learning is often underlined, though few countries outline a comprehensive system to promote it.
Das Paradigma des Aktiven Lernens wird häufig in praktischen Anwendungsszenarien angewendet, um große Datenmengen mit Hilfe eines menschlichen Experten zu klassifizieren.
The paradigm of active learning is often used to classify large datasets with the help of a human expert in different application areas.
Die Kompetenz-Orientierung historischen Lernens wird in der Geschichtsdidaktik auf der Basis von Kompetenz-Strukturmodellen diskutiert.
In the didactics of history, the competence orientation of historical learning is discussed on the basis of structural models of competence.
Das Hauptziel des interkulturellen Lernens wird als die Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen gesehen, die die Fähigkeit ist, in verschiedenen kulturellen Kontexten angemessen und effektiv zu handeln.
The main goal of intercultural learning is seen as the development of intercultural competence, which is the ability to act and relate appropriately and effectively in various cultural contexts.