These five themes invite to the formulation of the essence of the phenomenon: the meaning of undergraduate nursing students' reflective process corresponds in "a professionalization process characterized by socio-constructivism and carrying a personal commitment, which shapes the nursing professional ethos".
Ces cinq thèmes invitent à la formulation de l'essence du phénomène : la signification du processus réflexif d'étudiants en soins infirmiers de premier cycle correspond à « une démarche de professionnalisation empreinte de socioconstructivisme et porteuse d'un engagement personnel qui façonne l'ethos professionnel infirmier ».
Notions of constructivism and socio-constructivism
A general presentation of the theoretical approaches such as systemic, socio-constructivism, resilience and coping having already been given in the section concerning illness, we will not repeat it here.
La présentation générale des approches théoriques que sont la systémique, le socio-constructivisme, la résilience et le coping ayant déjà été faite à l'occasion de la discussion sur la maladie, nous ne la reprendrons pas ici.
The first part deals with principles for action based on socio-constructivism.
The curriculum Reform revealed the limitations of the socio-constructivism approach, particularly with regard to differentiated learning, the needs of special needs students and evaluation.
La refonte du curriculum a fait ressortir les limites de l'approche socioconstructiviste, notamment au niveau de la différentiation, des besoins des EHDAA et de l'évaluation.
The partners in the Sagiter team consider that the Piaget constructivism and Vygotskian socio-constructivism are the best adapted to the characteristics of agroecological knowledge.
Les partenaires de l'équipe Sagiter sont enclins à considérer que les approches constructivistes piagétienne et socio-constructiviste vygotskienne sont les plus adaptées, eu égard aux caractéristiques des savoirs agroécologiques.
Based on ten years of research into online experience with such systems, this article directs a critical glance at online teaching and learning practices by examining the relationship between socio-constructivism, communicative tasks, technology and language acquisition, in two specific online training courses.
Nourri de dix ans d'expérience de ces environnements, cet article porte un regard critique sur cette pratique en examinant le rapport entre socioconstructivisme, scénarios communicatifs, technologie et appropriation de la langue dans deux formations spécifiques.
With the introduction of the ERC curriculum, they received little training to master a new curriculum based on ethics as well as to change their teaching methods to the use of dialogue, an approach based on socio-constructivism.
Les enseignants d'ÉCR ont reçu une courte formation afin de maitriser un nouveau programme axé sur le processus du questionnement éthique et afin d'adapter leur méthode d'enseignement à une approche qui utilise le dialogue, une approche socioconstructiviste.
Keywords: psychiatry, nosography, semiology, systems biology, multi-scale approach, socio-constructivism, RDoC
Mots clefs: psychiatrie, nosographie, sémiologie, biologie des systèmes, approche
In contrast to this model, the advocates of Freinet pedagogy, constructivism and socio-constructivism often emphasize the need to take account of students, and not merely academic knowledge or the perspective of teachers in their practice.
Par ailleurs, face à ce mode d'instruction, les tenants de la pédagogie Freinet, du constructivisme ou du socioconstructivisme peuvent opposer l'évidence de prendre en compte l'élève et non pas uniquement le savoir-savant ou le point de vue de l'enseignant dans sa pratique.
To do so, we will use a device designed in the early 2000s (Galanet) to verify to what extent educational approaches implemented through this device can be compared to those advocated by socio-constructivism and the social Web.
Pour cela, nous nous appuierons sur un dispositif conçu au début des années 2000 (Galanet) afin de vérifier dans quelle mesure les approches pédagogiques mises en oeuvre à travers ce dispositif peuvent être rapprochées de celles préconisées par le socioconstructivisme et le Web social.