Vertaling van "CTSST" in Spaans
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This structural analysis allows us to define and classify the different variables that make up the system CTSST.
Este análisis estructural nos permite definir y clasificar las diferentes variables que conforman el sistema de la FPPS.
The continuous training for secondary school teachers (CTSST) is a fundamental part of the complex educational system.
La formación permanente del profesorado de secundaria (FPPS) es parte fundamental del complejo sistema educativo.
To take account of these three elements has deepened in the analysis of CTSST and building alternatives by working together with actors linked to education.
Para tener en cuenta estos tres elementos se ha profundizado en el análisis de la FPPS y en la construcción de alternativas mediante el trabajo conjunto con actores vinculados a la educación.
In a second phase it is carried out a prospective study where objectives for each of the defined variables are set, and an ideal scenario generated and other basic scenario for CTSST.
En una segunda fase se lleva a cabo un estudio prospectivo, donde se establecen objetivos para cada una de las variables definidas y se generan un escenario ideal y otro básico para la FPPS.
A second stage of diagnosis, with the participation of experts in different aspects of teacher training, to carrying out a structural analysis of the CTSST.
Una segunda etapa de diagnóstico, con la participación de expertos en diferentes aspectos relacionados con la formación del profesorado, con los que se lleva a cabo un análisis estructural de la FPPS.
In a third phase, training proposal, the results and conclusions from previous phases are collected, developed an alternative proposal for the CTSST.
En una tercera fase, de propuesta de formación, se recogen los resultados y conclusiones de las fases previas, elaborando una propuesta alternativa para la FPPS.
In the first stage the current characteristics of the formation were identified, and characteristics that would be desirable for it, emerging a number of approaches for improving CTSST proposals.
En la primera etapa se identificaron las características actuales de la formación, así como las características que serían deseables para esta, emergiendo una serie de criterios para mejorar las propuestas de FPPS.
This structural analysis allows us to define and classify the different variables that make up the system CTSST.
Este análisis estructural nos permite definir y clasificar las diferentes variables que conforman el sistema de la FPPS.
To take account of these three elements has deepened in the analysis of CTSST and building alternatives by working together with actors linked to education.
Para tener en cuenta estos tres elementos se ha profundizado en el análisis de la FPPS y en la construcción de alternativas mediante el trabajo conjunto con actores vinculados a la educación.
In a second phase it is carried out a prospective study where objectives for each of the defined variables are set, and an ideal scenario generated and other basic scenario for CTSST.
En una segunda fase se lleva a cabo un estudio prospectivo, donde se establecen objetivos para cada una de las variables definidas y se generan un escenario ideal y otro básico para la FPPS.
A second stage of diagnosis, with the participation of experts in different aspects of teacher training, to carrying out a structural analysis of the CTSST.
Una segunda etapa de diagnóstico, con la participación de expertos en diferentes aspectos relacionados con la formación del profesorado, con los que se lleva a cabo un análisis estructural de la FPPS.
In the first stage the current characteristics of the formation were identified, and characteristics that would be desirable for it, emerging a number of approaches for improving CTSST proposals.
En la primera etapa se identificaron las características actuales de la formación, así como las características que serían deseables para esta, emergiendo una serie de criterios para mejorar las propuestas de FPPS.