Vertaling van "module C" in Duits
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Le module B et le module C peuvent aussi être utilisés pour
Modul B und Modul C können auch in den folgenden Fällen angewendet werden
Le module C est consacré à l'enseignement du vocabulaire et des compétences intégrées, à l'enseignement aux enfants, à la planification des séquences de cours, au développement du programme de cours, ainsi qu'à l'évaluation et à la notation.
Modul C widmet sich der Methodologie für den Unterricht des Wortschatzes und der integrierten Fähigkeiten, dem Unterricht für Kinder, der Einheitsplanung und der Lehrplanentwicklung, den Prüfungen, der Bewertung und der Beurteilung.
Les tests prévus pour le module C selon le mandat ont le caractère de tests des connaissances scolaires
Die für Teilprojekt C gemäss Auftrag vorgesehenen Tests haben den Charakter von standardisierten Schulwissenstests
Le tableau V. présente de façon synthétique les domaines partiels comme dans le module C, où ils ont servi de bases pour l'élaboration des problèmes.
Tabelle V. fasst die Teilgebiete so zusammen wie in Teilprojekt C als Grundlage zur Generierung der Aufgaben.
Il fallait de toute façon procéder à une sélection à partir de l'univers d'unités de sens obtenu pour élaborer les tests (module C).
Aus dem gefundenen Universum von Sinneinheiten musste für das Erstellen der Tests (Projekt C) ohnehin eine Auswahl getroffen werden.
A cet effet, il fallait encore préparer les données dans leur contexte d'application (module C).
Dazu war die weitere Aufbereitung im jeweiligen Verwendungszusammenhang (Projekt C) notwendig.
La capacité de lecture examinée dans le module C est cependant un prérequis indispensable pour qui veut parvenir à créer le produit complexe de la composition à la maturité.
Das in Teilprojekt C getestete Leseverständnis ist dabei eine unabdingbare Voraussetzung, um überhaupt zum in Maturitätsprüfungen geforderten
Il existe d'autres différences encore entre les deux situations d'exigences: dans le module C, les assertions sur la compréhension de l'écrit se réfèrent toujours à des textes documentaires de type scientifique.
Es gibt jedoch auch weitere Unterschiede zwischen den beiden Anforderungssituationen: Die Aussagen über das Leseverständnis in Teilprojekt C sind jeweils bezogen auf fachorientierte wissenschaftliche Sachtexte.
Il n'est guère possible de comparer les items des tests du module C avec les problèmes de maturité, car ces derniers requièrent un travail de résolution considérablement plus important que celui que les items ne peuvent et ne doivent demander.
Die Testaufgaben in Teilprojekt C sind mit den Maturaaufgaben nur bedingt vergleichbar, denn meistens erfordern Maturateilaufgaben einen erheblich grösseren Lösungsaufwand, als dies bei Testaufgaben vorgesehen und möglich war.
Les items du test de biologie du module C avaient pour objet principal de vérifier dans quelle mesure les élèves disposaient des connaissances et capacités spécifiques en biologie nécessaires pour comprendre sans aide extérieure les contenus des supports de cours du premier semestre universitaire en biologie.
Die Items des Biologie-Tests in Teilprojekt C sollten vor allem messen, in welchem Ausmass eine Probandin bzw. ein Proband über jenes biologische Fachwissen und -können verfügt, um Inhalten über Biologie in Lehrtexten aus dem ersten Semester ohne Hilfsmittel folgen zu können.
Analyse des contenus d'examens de maturité (matière spécifique par disciplines et niveau des exigences cognitives) et comparaison des résultats avec les compétences cibles déterminées dans le module B, compte tenu des résultats de la mesure centrale des performances dans le module C.
Inhaltsanalyse von Maturaprüfungen (fachinhaltlich und bezüglich kognitivem Anspruchsniveau) und Vergleich der Ergebnisse mit den in Teilprojekt B ermittelten Zielkompetenzen unter Einbezug der Ergebnisse der zentralen Leistungsmessung gemäss Teilprojekt C.
Pour une question de test (module C) ou un problème de maturité (sous-projet D1) donnés, il est souvent difficile de déterminer si elle se rattache plutôt à la cytologie ou plutôt à la physiologie du métabolisme.
Bei einer gegebenen Testfrage (Teilprojekt C) oder Maturaaufgabe (Teilprojekt D1) ist es oft schwierig zu entscheiden, ob sie eher zur Cytologie oder eher zur Stoffwechselphysiologie gehört.
L'échelle à trois degrés est suffisamment grossière pour permettre de classer sans hésitation les items des questions de test du module C et des questions d'examen analysées dans le sous-projet D1.
Die dreistufige Einteilung ist genügend grob, um eine zweifelsfreie Einteilung der Items der Testaufgaben in Teilprojekt C und der in Teilprojekt D1 analysierten Matura-Prüfungsaufgaben zu ermöglichen.
