Profesoara a strâmbat din nas după ce a auzit scuza elevului.
The teacher wrinkled her nose after hearing the student's excuse.
Eseul elevului nu avea suficiente dovezi care să susțină ideea principală.
The student's essay lacked supporting evidence for the main argument.
Profesorul a observat o săritură în exercițiul de citire al elevului.
The teacher noticed a skip in the student's reading exercise.
Gândirea neclară a elevului l-a derutat pe profesor în timpul discuției.
The student's fuzzy thinking confused the teacher during the discussion.
Profesorul a lăudat cu adevărat, din inimă, efortul elevului.
The teacher praised the student's effort in a heartfelt way.
Privirea pierdută a elevului trăda o plictiseală totală în timpul cursului.
The student's glassy stare indicated complete boredom during the lecture.
Eseul elevului a arătat o foarte bună stăpânire a normelor gramaticale.
The student's essay showed a strong command of grammatical norms.
Profesorul i-a lăudat elevului eloquenta în cadrul discuțiilor de la clasă.
The teacher praised the student's eloquence in the classroom discussion.
Profesorii au vorbit la superlativ despre progresul elevului din acest semestru.
Teachers spoke favorably about the student's improvement over the term.
Profesorul a apreciat prezentarea bine pusă în cuvinte a proiectului elevului.
The teacher appreciated the student's articulated presentation of his project.
Eșecul elevului la matematică a dus la ore suplimentare de meditații.
The student's failing in math led to extra tutoring sessions.
Cuvintele de apreciere ale profesoarei i-au sporit încrederea în sine elevului.
The teacher's words of appreciation boosted the student's confidence.
Profesorul a considerat că scuza elevului pentru absență a fost nerezonabilă.
The teacher found the student's excuse for missing class unreasonable.
